Formation/sensibilisation gratuite en ligne

Quand on exerce en indépendant, la question de la formation professionnelle se pose. Pour actualiser nos pratiques professionnelles et se tenir au fait de ce qui se propose auprès des publics, voici un ensemble de liens vers des sites que j’ai découvert à travers mes recherches. A ma grande surprise, il y a beaucoup de sites d’organismes reconnus , sérieux et engagés qui dispensent des formations professionnelles et des sensibilisations gratuites sur diverses thématiques . Concernant une actualisation de nos connaissances, ces sites suffisent à nous stimuler et à nous faire évoluer dans nos pratiques du quotidien. Ainsi l’adage qu’il faut forcément payer pour avoir un contenu de qualité ne se vérifie pas ici !

Si vous souhaitez vous actualiser sur des techniques ou réflexions d’intervention éducative: vous êtes au bon endroit!

A partager! et à consulter lorsque la curiosité et la soif de connaissance vous prend:

eLeSI ( Formation TSA, déficience intellectuelle, troubles psychiques)

La formation eLeSi propose un module générique de formation sur les publics présentant une déficience intellectuelle, de troubles du spectre autistique et/ou de troubles psychiques, à destination des enseignants, des assistants, des accompagnants, des formateurs, des familles et plus généralement de toute personnes exerçant son activité au contact de ces personnes ;
et
trois modules spécialisés au choix, un par tranche d’âge (0-3 ans, 4-16 ans, 16 ans et +), couvrant les différents aspects de l’inclusion et de la participation des personnes ciblées dans le domaine de la vie sociale.

La formation permet notamment d’acquérir des éléments de connaissance sur l’origine et les conséquences d’une déficience ou d’un trouble ; apprendre à déceler chez une personne des signes des troubles ; savoir observer une situation et identifier des éléments qui favorisent ou entravent son inclusion sociale ;adopter les bonnes attitudes et les bons comportements pour être en mesure de mieux accompagner ces publics. La formation vise également à permettre un changement du regard sur la différence.

Autisme en ligne ( formation inclusion scolaire autisme)

Le projet autisme en ligne s’adresse à des professionnels, notamment des enseignants de classe ordinaire de l’école élémentaire, et vise à mettre à leur disposition une plateforme d’autoformation d’accès gratuit et ouvert.

Il s’agit de diffuser des savoir-faire pédagogiques, didactiques, pour favoriser l’inclusion des élèves présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). La plateforme autisme-en-ligne.eu peut également être un outil de formation pour les accompagnants des élèves autistes ainsi que pour les parents.

Le contenu de cette plateforme, en français et en anglais, fournit aux professionnels et aux parents des pistes pédagogiques pour travailler auprès des élèves présentant un TSA. Des supports (notamment des vidéos de pratiques avec leur analyse) sont produits à des fins de formation.

Une médiathèque est disponible sur la plateforme, qui reprend les travaux de recherche sur lesquels s’appuie le contenu de formation ainsi que d’autres outils et guides en lien avec les thématiques abordées dans autisme-en-ligne.eu.

Chaine YouTube Point de vue social ( Vlog et émissions sur le médico-social)

Point de vue social est une association d’information et de sensibilisation au milieu du médico-social et des organismes d’aide à la personne en général.

Active depuis 2015, la chaîne YouTube de Point de vue social traite de sujets aussi variés que le travail social, le don du sang, la langue des signes française, la demande d’asile, ou encore l’aide aux sans-abri.

Ecole Lact ( Systémie, gestion de conflit, psychopathologie, Ecole Palo Alto)

LACT – « L’Action pour la Transformation ”-  est un centre d’intervention, de recherche et une école internationale de formation en approche systémique et stratégique par le web.
L’école est spécialisée dans la régulation systémique et stratégique des troubles psychologiques et relationnels individuels ou collectifs.

Les intervenants sont des cliniciens de la relation au croisement de la psychothérapie, de l’accompagnement et du conseil. Ils sont diplômés de l’école de Palo Alto, en approche systémique et coaching stratégique. Au service de la résolution de problèmes complexes, ils participent par l’action au « mieux-être » et « mieux-vivre ensemble ». Ils possèdent une connaissance et une expérience : de la thérapie brève et de la psychopathologie selon le modèle d’intervention systémique et stratégique ainsi que de l’intervention en entreprise (organisations et métiers).

Le site propose des vidéos gratuites et accessibles à tous concernant des sujets divers comme: l’Ecole Palo Alto, Gestion de conflits: étude de cas, Résistance au changement, Comprendre les mécanismes des TOC, Les types de drogues et leurs effets…

Canal autisme ( formation autisme, ABA, Montessori)

Canal Autisme est un site qui propose des formations gratuites concernant l’autisme, l’ABA, et la methode Montessori.

Canal Autisme c’est un dispositif innovant qui vise à faciliter l’inclusion scolaire des enfants autistes en favorisant la formation gratuite des accompagnants (qu’ils soient parents, enseignants, AVS/AESH, paramédicaux et toute autre partie prenante) aux méthodes éducatives, comportementales, et de développement tout en créant une communauté solidaire qui œuvre au partage et à la mise à disposition des ressources.

Voici les formations gratuites proposées par Canal Autisme ( cliquez sur les formations)
Autisme – ABA
Comprendre le fonctionnement autistique et pointer les incidences sur les apprentissages
ABA (Analyse Appliquée du Comportement) – Initiation 
 
La Communication Améliorée et Alternative
Module 1 : les spécificités du langage et de la communication dans les troubles du spectre autistique
Module 2 : les outils de CAA : initiation
Module 3 : les outils de CAA : approfondissement
Créer des liens : des relations de partenariat pour réussir la scolarité et l’inclusion 
 
Prévention et gestion des troubles du comportement
Module 1 : les comportements-défis : analyse, prévention, intervention
Module 2 : les comportements-défis : quand la prévention a échoué, agir sur les conséquences
Module 3 : les comportements-défis : applications spéciales en classe 
 
Approche de la méthode Montessori
Module 1 : vie sensorielle et vie pratique
L’inclusion de quoi est-il question ?
Autisme et handicap : démarche et droits ? 
 
Autisme et enseignement supérieur
Module d’introduction à destination des universités (réalisé en partenariat avec l’Université de Tours)  >> NOUVEAU <<
Module 1 : Sensibilisation & compréhension  >> NOUVEAU <<
Module 2 : Autisme et enseignement supérieur >> NOUVEAU <<

Hoptoys Chaine Youtube ( Handicap et inclusion)

La chaine Youtube du site internet HOPTOYS vous propose une rubrique des sessions live abordant de nombreux thèmes:

  • Comment accompagner nos enfants dans ce contexte incertain?
  • Atelier de cuisine adapté
  • Atelier de signes associés à la parole
  • Comment réussir votre projet d’intégration sensorielle
  • les enjeux de Noël pour les personnes TSA
  • 2 exercices pour aider les enfants à s’auto-réguler
  • Créer une salle snoezelen à la maison
  • ect…

L’appui ( formations pour les proches aidants)

Créé en 2009 au Canada, l’Appui pour les proches aidants contribue à améliorer la qualité de vie des proches aidants et à faciliter leur quotidien en veillant notamment à ce qu’ils tirent pleinement profit des ressources mises à leur disposition.

Deux formations en ligne sont proposés gratuitement depuis janvier 2021 :

Devenir aidant, ça s’apprend! Un programme de formation en ligne


Devenir aidant, ça s’apprend! est un programme de formation et de soutien développé pour les personnes dont le proche a été diagnostiqué au cours des 24 derniers mois, soit de la maladie d’Alzheimer, soit de maladies apparentées. Il a pour but de favoriser la transition vers le nouveau rôle d’aidante ou d’aidant et de prévenir l’épuisement.

Devenir aidant, ça s’apprend! est offert en ligne sur sept semaines consécutives, à raison d’une session hebdomadaire de 60 à 90 minutes. La plateforme de formation est accessible 24 heures sur 24 et les participants peuvent compléter les activités de la semaine à diverses périodes, au moment qui leur convient.

La formation est offerte individuellement. Une nouvelle thématique est abordée chaque semaine par l’intermédiaire de lectures et d’exercices. Une conseillère ou un conseiller du service Info-aidant apporte une rétroaction sur les exercices pour offrir soutien et accompagnement tout au long du programme.

À qui s’adresse la formation ?

Vous êtes l’aidant d’une personne qui a reçu un diagnostic de maladie d’Alzheimer ou de maladies apparentées au cours des 24 derniers mois. Elle peut demeurer soit à son domicile, soit avec vous, ou dans une résidence pour personnes âgées autonomes ou semi-autonomes.

Vous comprenez le français et êtes en mesure de vous exprimer par écrit dans cette langue.

Vous avez accès à un ordinateur relié à Internet, êtes capable d’utiliser le courriel et de naviguer sur Internet.

Vous êtes à l’aise avec le fait d’écrire à l’ordinateur et de communiquer par écrit; la communication se fait uniquement par écrit et, certaines semaines, plusieurs exercices sont à compléter.

À quoi vous engagez-vous une fois admis au programme?

• À prendre de 60 à 90 minutes de votre temps chaque semaine, au moment qui vous convient, pour effectuer les lectures et les exercices écrits du programme de formation, cela pendant sept semaines consécutives.

• À prendre environ 30 minutes avant de commencer le programme pour répondre à des questionnaires en ligne, ainsi qu’à trois reprises après la formation.

Les inscriptions ouvrent en janvier 2021

Pour vous inscrire, contactez Info-aidant
Par téléphone : 1 855 852-7784
Par courriel : info-aidant@lappui.org
Notre équipe se fera un grand plaisir de vous accompagner tout au long de la formation!

La formation en ligne MeSSAGES : des stratégies de gestion du stress et un accompagnement individualisé


Le programme de psychoéducation MeSSAGES, qui a pour but de permettre aux proches aidants d’une personne âgée ou ayant un profil gériatrique d’apprendre et d’expérimenter différentes stratégies de gestion du stress, est maintenant offert à l’Appui. Cette formation a été créée avec l’objectif d’accompagner le proche aidant, et ce peu importe où il se situe dans son parcours.

MeSSAGES est offert en ligne sur sept semaines consécutives, à raison d’une session hebdomadaire de 60 à 90 minutes. La plateforme de formation est accessible 24 heures sur 24 et les participants peuvent compléter les activités de la semaine à diverses périodes, au moment qui leur convient.

La formation est offerte individuellement. Une nouvelle thématique est abordée chaque semaine par l’intermédiaire de lectures et d’exercices. Une conseillère ou un conseiller du service Info-aidant apporte une rétroaction sur les exercices pour offrir soutien et accompagnement tout au long du programme.

À qui s’adresse la formation ?

Vous êtes l’aidant d’une personne âgée ou ayant un profil gériatrique et souhaitez développer des stratégies pour gérer votre stress.

Vous comprenez le français et êtes en mesure de vous exprimer par écrit dans cette langue.

Vous avez accès à un ordinateur relié à Internet, êtes capable d’utiliser le courriel et de naviguer sur Internet.

Vous êtes à l’aise avec le fait d’écrire à l’ordinateur et de communiquer par écrit; la communication se fait uniquement par écrit et, certaines semaines, plusieurs exercices sont à compléter.

Vous avez un intérêt à échanger avec d’autres proches aidants par l’intermédiaire de forums de discussion en ligne.

À quoi vous engagez-vous une fois admis au programme?

• À prendre de 60 à 90 minutes de votre temps chaque semaine, au moment qui vous convient, pour effectuer les lectures et les exercices écrits du programme de formation, cela pendant sept semaines consécutives.

• À prendre environ 30 minutes avant de commencer le programme pour répondre à des questionnaires en ligne, ainsi qu’à trois reprises après la formation.

Les inscriptions ouvrent en janvier 2021

Pour vous inscrire, contactez Info-aidant
Par téléphone : 1 855 852-7784
Par courriel : info-aidant@lappui.org
Notre équipe se fera un grand plaisir de vous accompagner tout au long de la formation!

Au-delà de l’image ( Programme sur l’image corporelle des adolescents)

ANEB lance avec fierté « Au-delà de l’image », une adaptation québécoise francophone du programme « Beyond Images» développé par le National Eating Disorder Information Center (NEDIC). « Au-delà de l’image » s’adresse aux enseignant.e.s et intervenant.e.s qui souhaitent, d’une part, aider les jeunes à développer un regard critique face aux messages véhiculés dans les médias concernant le poids et l’apparence et, d’autre part, outiller les jeunes sur des sujets tels l’image corporelle et l’estime de soi, les relations interpersonnelles ou encore la stigmatisation et l’intimidation liées à l’apparence. Le programme « Au-delà de l’image » peut être dispensé aux jeunes de la 4e année à la deuxième secondaire. Les apprentissages proposés par le programme « Au-delà de l’image »  sont divisés par niveau scolaire et sont disponibles en ligne gratuitement. Chaque niveau renferme au total cinq ateliers. La version originale anglophone, développée par le NEDIC, est également disponible en ligne.

Pour consulter les différents documents ( vidéos et PDF) , rendez-vous sur le site officiel : 

Fun MOOC enseignements universitaires de France et d’ailleurs ( Toutes thématiques)

Un MOOC est une formation à distance capable d’accueillir un grand nombre de participants.

FUN MOOC est une plateforme d’enseignement supérieur délivrant des cours en ligne, gratuits et ouverts à tous, sur tout les thèmes. Fun MOOC se donne les missions suivantes :

  • Accompagner le développement des formations tirant pleinement profit du levier numérique et accessibles au plus grand nombre
  • Inciter à placer le numérique au cœur du parcours étudiant et des métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche
  • Offrir des moyens et services mutualisés en soutien aux initiatives numériques des établissements
  • Promouvoir la visibilité de l’offre française de formations et ressources numériques

Dans le même état d’esprit , vous avez aussi my mooc:

Egalement l’université de Laval :

l’université Québec Trois rivières

8 MOOC en 2021 présenté par le site Hoptoys:

1. Neurosciences : audition, langage et musique

Le langage et la musique font partie de notre vie sociale, intellectuelle et affective tout au long de notre vie. Comment la voix est-elle modifiée pendant un épisode émotionnel ? Quels sont les mécanismes cérébraux à l’œuvre ? Quelles sont les conséquences cognitives et psychoaffectives d’une déficience auditive chez les enfants qui n’ont pas encore appris à parler ? Pourquoi les personnes âgées ont-elles du mal à comprendre la parole, surtout dans des environnements bruyants ? Telles sont des questions auxquelles des neuroscientifiques de l’Université libre de Bruxelles, de l’Université de Genève et de l’Université de Montréal répondront dans le cours.

>> Je découvre le MOOC « Neurosciences : audition, langage et musique »

2. Le point sur le TDAH : comprendre, soutenir et accompagner les jeunes

Cette formation en ligne proposée par l’Université de Laval au Québec aborde le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité. Elle propose un tour d’horizon du TDAH fondé sur la littérature scientifique récente afin de permettre de mieux comprendre ses symptômes et ses manifestations. Elle explore diverses approches d’intervention et stratégies susceptibles d’aider les parents et le personnel scolaire à mieux soutenir leurs enfants et élèves dans leur développement et leurs apprentissages, tant à la maison qu’à l’école.

>> Je m’inscris au MOOC gratuit « Le point sur le TDAH »

3. Développement psychologique de l’enfant

Comment se développent les enfants ? Quelles sont leurs compétences perceptives, affectives et sociales ? Quels sont leurs besoins ? Telles sont les questions auxquelles répond ce MOOC. Il apporte des informations claires, validées scientifiquement et accessibles, que vous soyez parents, grands-parents, étudiants, professionnels de la petite enfance ou tout simplement désireux de mieux comprendre le développement des enfants. Les sujets abordés sont nombreux : les compétences précoces des enfants étudiées en psychologie, le développement de la sécurité affective, du contrôle de soi, des émotions, du jeu et de la créativité, le développement de l’empathie, du sens moral et de l’équité…

>> Je m’inscris au MOOC « Développement psychologique de l’enfant », proposé par l’Université de Genève 

4. Trouble du spectre de l’autisme : diagnostic

Qu’est-ce que l’autisme ? Comment reconnaître l’autisme ? Peut-on observer des signes d’autisme chez les bébés ? Ce MOOC proposé par l’université de Genève réunit des experts du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et se base sur des faits scientifiquement prouvés. Dans ce cours, on comprend comment se pose un diagnostic de TSA, avec quels outils, et sur la base de quelles observations. On apprend à reconnaître les différents signes indicateurs d’un TSA chez les enfants, les adultes, mais aussi chez les bébés. Les symptômes de l’autisme et l’utilisation de différents outils sont illustrés à l’aide d’extraits vidéo. Que vous soyez un professionnel tel que médecin, psychologue, éducateur/trice, aide à la petite enfance ou proche aidant, vous trouverez les réponses à de nombreuses questions dans ce MOOC.

>> Je découvre le MOOC « Trouble du spectre de l’autisme »

5. Maladie de Parkinson

Le MOOC Maladie de Parkinson vise à faire mieux connaître la maladie au grand public : quels sont précisément les symptômes moteurs qui permettent un diagnostic clinique, quels sont les neurones qui dégénèrent dans le cerveau, comment agissent les traitements pharmacologiques, quelles sont les approches non médicamenteuses qui peuvent avoir des effets bénéfiques, comment commence cette maladie et quelles en sont les causes possibles, et quels sont les futurs traitements en cours d’étude ?

>> Je découvre le MOOC « La maladie de Parkinson »

6. La maladie d’Alzheimer : tout ce que vous avez toujours voulu savoir

Ce cours proposé par La Sorbonne présente, de façon simple et compréhensible par tous, la maladie d’Alzheimer et les maladies apparentées. Sont abordés les données actuelles sur leur physiopathologie, les signes de ces maladies, la démarche médicale qui conduit à leur diagnostic, ainsi que leur prise en charge. De plus, le retentissement sur la société, l’état de la recherche et les pistes pour la prévention sont aussi abordés. Ce cours s’adresse à toute personne intéressée par ces maladies et aussi aux professionnels de santé intéressés.

>> Je m’inscris au MOOC « La maladie d’Alzheimer »

7. Innovation dans la prise en charge orthophonique des enfants à haut potentiel intellectuel

Ce module s’adresse en priorité aux orthophonistes, mais aussi aux autres praticiens à des fins de prévention. L’objectif du MOOC est d’informer les orthophonistes sur l’intérêt d’un dépistage précoce du haut potentiel (aide au repérage du HP et orientation vers un neuropsychologue averti) afin de pouvoir poser un diagnostic sur un éventuel trouble du langage spécifique et ainsi permettre une prise en charge adaptée, et ce dès le plus jeune âge. Le MOOC préconise en outre des outils de rééducations spécifiques qui aideront les professionnels à accompagner les élèves HP présentant des dyssynchronies dans leurs apprentissages.

>> Je découvre le MOOC « Prise en charge des enfants à haut potentiel »

8. Jouer pour apprendre en petite enfance

Dans ce MOOC, vous allez découvrir l’univers du jeu de l’enfant d’âge préscolaire. Chaque enfant est unique, a un potentiel individuel et va apprendre différemment de ses pairs. La caractéristique commune au développement de chaque enfant est qu’il se construit à travers le jeu, qu’il soit libre, risqué, à l’extérieur, solitaire ou en groupe.

>> Je découvre le MOOC « Jouer pour apprendre en petite enfance »